Kuvaus
Rovaniemen kaupunki on hakenut koulunkäynninohjaajia määräaikaisiin palvelussuhteisiin ajalle 10.08.2026 - 04.06.2027. Tehtävien sijoituspaikkoina on useita kouluja. Määräaikaisuuden perusteena on avointen tehtävien hoitaminen.
Kelpoisuusvaatimuksena on tehtävään soveltuva korkeakoulututkinto, opistoasteen tutkinto, ammatillinen perustutkinto tai sitä vastaavat aikaisemmat opinnot, ammattitutkinto tai erikoisammattitutkinto sekä koulutuksen yhteydessä hankittu tai kokemuksella osoitettu taito toimia lapsiryhmän ohjaajana.
Koulunkäynninohjaajana on myös kelpoinen toimimaan henkilö, jolla on kelpoisuus antaa luokanopetusta, esiopetusta, erityisopetusta tai aineenopetusta tai toimia oppilaanohjaajana.
Mikäli tehtävää ei voida täyttää kelpoisella henkilöllä, voidaan tehtävään valita määräaikaisesti henkilö, jolla on riittävä koulutus ja tehtävän edellyttämä taito. Tällainen henkilö voidaan valita tehtävään myös oppisopimusopiskelijaksi.
Valittavalta henkilöltä edellytettiin hyviä yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja, oppilaslähtöisiä työskentelytapoja sekä valmiuksia oma-aloitteeseen työskentelyyn. Tehtävän menestyksekäs hoitaminen edellyttää myös sopeutumiskykyä arjen muuttuviin tilanteisiin ja valmiuksia moniammatilliseen yhteistyöhön. Eduksi katsotaan aikaisempi kokemus koulunkäynninohjaajan työstä.
Palkkaus ja palvelusuhteen ehdot määräytyvät kunta-alan yleisen virka- ja työehtosopimuksen mukaan. Hinnoittelutunnuksen mukainen peruspalkka on 2 458,19 euroa. Tehtävä on osa-aikainen siten, että viikottainen työaika on 35 tuntia (91,5 %:n työaika ja palkkaus).
Määräaikaan mennessä koulunkäynninohjaajan määräaikaisiin tehtäviin tuli 81 hakemusta. Ounasjoen peruskoulun osalta haastattelut pidettiin 4. - 5.8.2026 ja 13.8.2026. Hastatteluihin kutsuttiin 6 hakijaa.
Esitys: Määräaikaiseen koulunkäynninohjaajan tehtävään (vakanssinumero 74546035) ajalle 10.08.2026 - 04.06.2027 valitaan Ida Särkelä.
Tehtävän sijoituspaikkana Ounasjoen peruskoulu.
Perusteluna valinnalle kelpoisuus tehtävään sekä hyvät yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot, oppilaslähtöinen työskentelytapa ja valmiudet oma-aloitteeseen työskentelyyn.